让阅读成为一种享受!若被转/码,可退出转/码继续阅读.
包局来给了白玉堂一份文件,说是有新任务。
白玉堂打开看了看,不解,“校园暴力?” 展昭也凑过去看,“不是凶案?” 白玉堂就有些为难地瞧着包局。 包局回瞪他一眼,“干嘛?不满意啊?” 白玉堂指着文件,“这不是卢方的活么?” “卢方哪儿有你们红啊。”包局似笑非笑地反问,“你们sci都混成网红了,这不是受年轻人欢迎么!” 白玉堂有些嫌弃,展昭拿过文件夹翻看,还挺吃惊,“现在一年这么多校园暴力事件啊?” “所以说,犯罪的苗头要扼杀掉!”包局说,“校方要开展一些反对校园暴力的活动,希望我们帮忙,整个警局你们最闲。” 包局一句话,sci众人备受打击——哪里闲了? “总之,校园暴力危害巨大,你们给我去好处理,尤其是你!”包拯边说,边一指展昭,“那些实施霸凌的学生有法律惩戒,但那些被霸凌的,需要你这种专家去心理疏导!这几受霸凌学生都有不敢出门上学的情况,你给我上门去家访!” 包局指了指众人,“这叫回馈社会,尽成年人义务!” 说完,局长伸手拿了一块糕点,边吃边走了。 众人都眯着眼睛在后头瞧着——自己明明就有,还来吃我们这份哼! 想罢,一起伸手,瓜分了桌上剩下的糕点。 白玉堂和展昭仔细分析了一下文件,包拯给他们的任务主要两个,一个是关于安全方面的讲座,教学生遇到欺凌的时候如何求助;另一个是给一些遭受了欺凌的同学做心理疏导。 白玉堂把第一项任务交给了赵虎和马汉,他俩一动一静的,就跟讲相声一样去讲,可能更容易被学生接受,还派了白驰帮他俩写稿子打辅助。 而他和展昭则是负责第二项,跑一下学生家里,给几个心理问题比较严重的学生做疏导。 安排妥当,众人分头行动。 白玉堂和展昭不可能直接自己就跑去学生家里,他们还要去学校接一位相关方面的负责人,一起去家访。 白玉堂也有些无奈,“我们不是查连环杀人犯的么,怎么变成跑去家访了?” “表示最近连环杀人狂有所收敛,坏人变少了。”展昭翻看着资料,边说,“现代科技发展太快,可以用于刑侦方面的辅助手段越来越多,系统的刑侦学也发展的越来越完善,做坏人难度越来越高了。但问题是大恶少了,小恶却开始增加” 边说,边拍着手里这个文件夹,“瞧瞧!这都什么跟什么呀!才十几岁就开始有组织犯罪了!威胁暴力诽谤讹诈一条龙啊,都哪儿学来的,这心思哪怕花在打游戏上也比欺负人强呀。” 白玉堂开着车先去学校接老师,边听着副驾驶上展昭絮絮叨叨吐槽社会问题。 刚到学校附近,正找地方停车,展昭突然,“咦”了一声。 白玉堂停下车,不解地看他,“怎么了?” “刚才赵虎讲那个,就两个女生去看电影一个女生被车撞了的案子。”展昭从文件夹里取出一份案例,“这个案子感觉有点像,不知道是不是同一个事件。” “那个不是看电影吓到了么?也算校园暴力?”白玉堂不解。 “嗯”展昭也闹不明白。 两人从车上下来,走出停车场想要进学校,就看到不远处,一辆车子前围着一群学生。 这群学生目测都是中学生,有背着书包的有拿着水壶的有举着手机的,正围着一辆车的车前盖转悠。 展昭和白玉堂对视了一眼,走过去一看,就觉得这个场面有些奇妙。 几个学生围着车前盖敲打啊,而车子里传来小猫“喵喵”的叫声。 在旁边不远处的草丛里,还躲着一只大猫,正对着这边发出“呜呜”的声音。 “你们在干嘛?”白玉堂不解地问。 几个学生回头看到大人,就七嘴八舌地说。 “叔叔,有只小猫钻到这个车子前盖里了!” “猫妈妈救不出小猫了!” 展昭有些不解,“为什么小猫会爬进车前盖里?” 学生们说,他们刚才看到猫妈妈叼着小猫钻进了车底下,后来他们跑过来看,发现猫妈妈跑掉了,小猫好像是钻进车前盖里出不来了。 还有几个学生对着远处的大猫喊“你别急啊!我们帮你把小猫救出来。” “叔叔!你能打电话叫车主来么?” “对啊,打开车前盖能把小猫救出来!“ 白玉堂看了看这群学生,示意他们,“来。” 几个学生不解。 白玉堂对他们一指大概十米开外,“去那边站着。” 一群学生没明白,不过还是跟着展昭和白玉堂走到了远处。